\documentclass{schuleab}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{schulinf}

% Dieses Dokument ist in der Zusammenarbeit von Informatikreferendaren und
% ehemaligen Informatikreferendaren der Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg,
% Hamm und Solingen entstanden.
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% Das Dokument steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0
% http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de
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% Nach dieser Lizenz darf das Dokument beliebig kopiert und bearbeitet werden,
% sofern das Folgeprodukt wiederum unter gleichen Lizenzbedingungen vertrieben
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% Eine kommerzielle Nutzung ist ausdrücklich ausgeschlossen.
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% Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich.
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% Die Sammlung der Dokumente steht unter
% http://ddi.uni-wuppertal.de/material/materialsammlung/
% zur Verfügung.
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% Das LaTeX-Paket zum Setzen der Dokumente der Sammlung steht
% unter  http://www.ctan.org/pkg/schule
% zur Verfügung.

\usepackage[pdfauthor={Referendare der Informatikfachseminare Arnsberg, Hamm und Solingen}]{hyperref}
\includexmp{lizenz}
\cclizenz{byncsaeu}
\footerQRLink{materialsammlung_qr_url.pdf}

\svnid{$Id: ab_02_erweiterung_musikcenter.tex 626 2014-05-22 21:36:50Z pieper $}

\dokName{Musik-Center -- Erweiterung}
\jahrgang{EF}

\begin{document}

\section*{Erweiterung Musik-Center}

\subsection*{Ausgangssituation}
David h"ort gerne die folgenden Lieder:
\begin{smallitemize}
  \item Guten Tag -- Wir Sind Helden
  \item Radio brennt -- Die "Arzte
  \item Bonnie \& Clyde -- Die toten Hosen
  \item Losing My Religion -- R.E.M.
\end{smallitemize}

Die Gruppe aus Lisa, Claus und David erstellen f"ur einen gemeinsamen 
Spieleabend eine Playliste.

\subsection*{Aufgabe:}
\begin{enumerate}
  \item Bearbeiten Sie die Situationsbeschreibung aus dem Text mit Hilfe der 
	Methode nach Abbott. 
  \item Erstellen Sie die Objektkarten für die vorliegende Problemstellung. 
  \item Entwickeln Sie ein \textbf{neues} Objektdiagramm.
  \item Suchen Sie bei verschiedenen Objekten nach Gemeinsamkeiten und geben 
	Sie diese an. 
  %\item Ordnen Sie die Objekte mit Gemeinsamkeiten zu Klassen zusammen und erstellen Sie daraus 
%ein Klassendiagramm.
  %\item Beschreiben Sie, wie in der Gruppe eine gemeinsame Playliste erstellt
% werden kann. Geben Sie diese Vorgehensweise in einem Sequenzdiagramm wieder.
\end{enumerate}

\end{document}
