\documentclass{schuleab}
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\usepackage{schulinf}

% Dieses Dokument ist in der Zusammenarbeit von Informatikreferendaren und
% ehemaligen Informatikreferendaren der Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg,
% Hamm und Solingen entstanden.
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% Das Dokument steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0
% http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de
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% Urheber auf den Materialien für Schülerinnen und Schüler ist erforderlich.
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% zur Verfügung.

\usepackage[pdfauthor={Referendare der Informatikfachseminare Arnsberg, Hamm und Solingen}]{hyperref}
\includexmp{lizenz}
\cclizenz{byncsaeu}
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\svnid{$Id: ab_01_v1_problemstellung.tex 626 2014-05-22 21:36:50Z pieper $}

\dokName{Schwarzes Brett}
\jahrgang{EF}

\begin{document}

\section*{Problembeschreibung: Schwarzes Brett}
Die Schule hat ein Schwarzes Brett als Infoboard für die Schülerinnen und 
Schüler. Der Schüler mit dem Namen Hans nimmt einen neuen Zettel. Auf diesen 
schreibt er, dass er seinen Füller verloren hat. 
Danach hängt er den Zettel an das Schwarze Brett. 

Eine Schülerin mit dem Namen Susi nimmt auch einen neuen Zettel. 
Darauf schreibt sie: "`Morgen ist Schulfrei!"' Diesen hängt sie ebenfalls 
an das Schwarze Brett.

Kurze Zeit später schaut sich ein dritter Schüler, Michi, die Zettel, 
die an dem Schwarzen Brett hängen, an.

Nachdem Hans seinen Füller wiedergefunden hat, nimmt er seinen Zettel vom 
Schwarzen Brett ab und wirft diesen weg.

\section*{Aufgaben}
\begin{enumerate}
	\item Mit Hilfe der Methode von Abbott erarbeiten Sie alle Objekte aus der 
		Problembeschreibung und notieren Sie diese. \vspace{2.5cm}
	\item Erstellen Sie zu jedem Objekt entsprechend eine Objektkarte. 
		Achten Sie dabei auf die Trennung von Attributen und Methoden. 
		(Die Bezugsattribute vernachlässigen Sie zunächst und tragen diese 
		im Anschluss nach.)
	\item Welches reale Problem lässt sich bei der beschriebenen Situation 
		erkennen. Notieren Sie in Stichpunkten eine Idee, um das Problem in der 
		Realität zu beseitigen. \vspace{2.5cm}
	\item Erstellen Sie Objektkarten so, dass  der Hausmeister jeden Zettel 
		lesen muss, wenn er diesen aufhängt, da Zettel nur noch hinter eine 
		verschlossene Glasscheibe gehängt werden können.
\end{enumerate}


\end{document}
