\documentclass{schullzk}
\usepackage[utf8]{inputenc}

% Dieses Dokument ist in der Zusammenarbeit von Informatikreferendaren und
% ehemaligen Informatikreferendaren der Studienseminare (heute ZfsL) Arnsberg,
% Hamm und Solingen entstanden.
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% Das Dokument steht unter der Lizenz: Creative Commons by-nc-sa Version 4.0
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% unter  http://www.ctan.org/pkg/schule
% zur Verfügung.

\usepackage[pdfauthor={Referendare der Informatikfachseminare Arnsberg, Hamm und Solingen}]{hyperref}
\includexmp{lizenz}
\cclizenz{byncsaeu}
\footerQRLink{materialsammlung_qr_url.pdf}

\svnid{$Id: lzk_objektkarten_und_abbott.tex 626 2014-05-22 21:36:50Z pieper $}


\inhalt{Objektkarten und Abbott}

%%%%%NEU
\usepackage{fancybox}

\begin{document}

\begin{aufgaben}
	\punkteitem{3} Nennen Sie die Komponenten eines Informatiksystems!

	\vspace{3cm}

	\punkteitem{7} Korrigieren Sie die Fehler auf der folgenden Objektkarte gem"a"s den Regeln f"ur g"ultige Bezeichner und den Vereinbarungen "uber die Schreibweise von Objektkarten. Sie k"onnen wahlweise auch eine korrigierte Objektkarte neben die gegebene zeichnen.

\Ovalbox{\begin{minipage}[t][1\totalheight]{0.405\columnwidth}%
\begin{tabular}{c}
 \tabularnewline
\Large{LarasUSBStick = usbStick}\tabularnewline
 \tabularnewline

\hline

 \tabularnewline
 \vspace {4 pt}
\Large{Gr"o"se = 2x4CM}\tabularnewline
\vspace {4 pt}

\Large{Speicher = 2GB}\tabularnewline
 \vspace {4 pt}

\Large{farbe : blau}\tabularnewline

\hline 
\tabularnewline
 \vspace {4 pt}

\Large{daten speichern}\tabularnewline
 \vspace {4 pt}

\Large{speicherkarte lesen}\tabularnewline

\end{tabular}
\end{minipage}}

\punkteitem{5} Entscheiden Sie, ob die folgenden Bezeichner im Python als korrekt akzeptiert werden. Wenn nicht, so geben Sie hierf"ur eine Begr"undung an und unterstreichen das erste Zeichen, bei dem die Pr"ufung scheitert.

\begin{tabular}{p{7 cm} p{7 cm}}
\_08/15 & GROSS\\
&\\
\_4711 & \_klein\_ \\
&\\
\_Anna\_  & SEHR GROSS\\
&\\
3malPaul & vier mal drei\\
&\\	
nicht\_gro"s & vier\_mal\_drei\\
\end{tabular}

\newpage

\punkteitem{8} Suchen Sie aus dem folgenden Text die Objekte, Attribute und Methoden nach dem Verfahren von Abbott heraus. Schreiben Sie hierzu die zugeh"origen Objektkarten mit syntaktisch korrekten Bezeichnern und gem"a"s den Vereinbarungen "uber die Schreibweise von Objektkarten.
Nennen Sie nur solche Objekte, Attribute und Methoden, die aus dem Text hervorgehen!

\begin{center}
\begin{minipage}{0.7 \columnwidth}
\textit{Paul br"utet "uber der "uberfl"ussigen Lernzielkontrolle. Hatte er genug gelernt? Hatte er genug verstanden? Eigentlich dachte er, im Informatikunterricht w"urde er am Computer sitzen und im Internet surfen. Aber bisher durfte er den Computer erst einmal einschalten. "`Die Computer bleiben aus!"', meinte die Lehrerin. So ist Informatikunterricht echt langweilig!}\\
\end{minipage}
\end{center}

Objekte

\luecke{\textwidth}

Attribute

\luecke{\textwidth}

Methoden


\end{aufgaben}

\end{document}
