Einführung in die Didaktik der Informatik
Die Organisation zur Vorlesung und Übung Einführung in die Didaktik der Informatik (INF15, INF17) erfolgt in Moodle. Wenn Sie an der Veranstaltung teilnehmen möchten, tragen Sie sich bitte in den Kurs ein. Wir bieten die Vorlesung und Übung in jedem Sommersemester an.
Bei erfolgreicher Modulabschlussprüfung (mündliche Prüfung) erhalten Sie 6 LP. Mit 4 SWS entspricht die Veranstaltung einem Arbeitsaufwand von ca. 180 Stunden. Der Termin für die mündliche Prüfung wird frühzeitig in Moodle bekannt gegeben.
Kurzbeschreibung
Didaktische Fragen des Lehrens und Lernens informatischer Gegenstände (bei INF17 insbesondere der Sekundarstufe I), unter anderem: Problemlösen, informatische Modellierungen (inkl. Datenmodellierung), Aufgaben und Leistungsbewertung sowie Fragen der Inklusion im Kontext der Unterrichtsplanung und -durchführung. Lehr- und Lernkonzepte für unterrichtsrelevante Gegenstände, z.B. Algorithmen und Datenstrukturen, Kontrollstrukturen, objektorientierte sowie wissensbasierte Modellierung, Programmiersprachen, geschichtliche und gesellschaftliche Aspekte der Informatik. Die Einlösung der informationellen Selbstbestimmung als Element des Persönlichkeitsschutzes durch Datenschutz wird thematisiert. Im Kontext der Inklusion im Informatikunterricht werden informatikdidaktik-spezifische Aspekte des unterstützenden Lernens wie z.B. informatische assistive Technologien als Lehr-/Lernmittel und/oder als Gegenstand des Informatikunterrichts betrachtet.
